kk体育（记者 邱婕 实习生 叶佩珊）走在桂园中学的校园里，淡淡的桂花香飘散在朗朗读书声中，这一抹弥漫在空气中的桂花幽香，正如这座老牌名校的独特气质，低调内敛却又沁人心脾，在教书育人中坚守责任初心，默默地奉献出自己的光和热。
近日，深圳市罗湖区新成立3个教育集团，其中就有深圳市桂园教育集团。桂园教育集团总校长欧阳普全表示，桂园教育集团将从治理体系、运行机制、文化建设、教师发展、学生发展、智力支持等六个方面，kk体育谋划推动集团高质量发展。
站在罗湖教育高质量发展的时代浪潮上，作为集团牵头校的桂园中学已站在高起点，迎来新时机。集团成立后，桂园中学将有效整合成员学校资源，优势互补，促进教育集团内学校深度融合式发展，实现集团内教学质量同提升、共发展。
课堂是学校教育教学的主阵地，教师们备课写教案，熟悉教材，上课时按教案进行教学，才能保证教学的顺利进行，达到预期教学目的，这是提高教学质量的重要环节。
“学校非常重视备课组的建设，备课组是教育教学最重要的部分，好的团队和好的环境，会助力老师更好地成长，因此学校行政管理干部会蹲点到备课组，起到一个指导和监督的作用，并且了解老师的情况和困难，及时给予帮助。”校长欧阳普全说道。
对此，桂园中学建立了班科联席会议制度，校长、校领导和学校行政直接蹲点到备课组，参加他们的备课会议，同时指导年轻老师磨课、研课。除此之外，广大教师在科研课题研究中长期精耕细作，形成“以教促研，以研促教”的良好科研氛围。
一直以来，桂园中学将教师队伍视为学校的核心竞争力，把师德师风建设放在队伍建设的首位。目前，学校有教职员工201人，专任教师188人，其中特级教师2人、正高级教师1人、kk体育省优秀教师5人、市学科带头人2人、市教育系统“名教师”2人、市中青年骨干教师3人、区名师工作室主持人2人、区学科带头人1人、区中青年骨干教师4人。2012年至今，十几年来学校共产生省市先进教职人员27人次，学校曾两次被授予“市先进单位”荣誉。
桂园中学向来重视校园文化建设，把“深植文化之根 构建幸福校园”的办学理念落到实处。每学年，学校都要举办“五大文化节”，以“文化节”的形式，加强培养学生社会主义核心价值观，促进中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化的教育，让学生在快乐学习与丰富多彩的活动中，受到优秀文化的感染和熏陶，增强和坚定文化自信。
“国语文化节”是桂园中学的一大特色，桂园中学“国语文化节”始于2017年，kk体育如今已顺利走过了6个春秋。该活动丰富了桂园师生的校园生活，让同学们更加热爱国家的传统文化，同时，也给了同学们施展才华的舞台。来自初二（2）班的赵梓彤同学说：“在朗诵比赛中，我们观看了每个班级的表演，除了积累我们的朗诵经验，还能学习其他班级的优点，我们也能够更加了解中国传统文化。”
“现场作文大赛不仅能够锻炼我的写作能力，还能提高我的逻辑思维和现场反应能力。同时，我也能在比赛中积累许多平时难以得到的宝贵经验。”现场作文大赛一等奖获奖者严舒蓝同学向记者说道。现场作文大赛不仅能够进一步提升阅读的成效，激励学生乐于读书积累，还能让同学们乐于写作，提高写作水平。同学们的阅读兴趣与习惯养成，写作能力与素养提升，为桂园中学书香校园建设增添新内涵，为校园文化建设标注新高度。
主题为“重器筑梦与国同向，青春铸魂与党同心”的创客文化节吸引着全校师生的眼球，在大国重器主题模型展的展览区里，有潜水艇蛟龙号、航天火箭长征号、南极科考船模型等各种精良手作，引得观看师生频频赞誉。每个作品都是以大国重器为载体，为让师生共同了解大国重器名字背后蕴藏的文化内涵，体悟科技自主和技术创新的重要性。
制作港珠澳大桥模型的张鸿毅同学说：“在制作模型的过程中，kk体育我特意去查阅了港珠澳大桥的历史和意义，也了解了修建这座大桥的难度。这次的创客文化节激发了我科学探索的兴趣，也提高了我的动手实践能力。”
桂园中学秉承“开放创新、探究体验”的教育理念，注重挖掘学生的兴趣与潜力，建立课程“超市”，除了鼓励老师根据自己的特长开设课程，学校还为学生广聘名师。至今，已有50多个活动课程或社团供学生自主选择，形成了“展示教师优势，关注学生特长，体现学校特色”的校本课程体系。开设语文课程的张欢老师表示：“在课程‘超市’中，我会更注重文化拓展，不再局限于书本上的知识，在拓展中更加注重文化素养的培养。”
同时，学校还把“劳动教育”纳入课程体系，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，紧密结合学生生活实际，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
在传承“桂园精神”的同时，桂园中学在教育建设中精益求精，为深圳基础教育先行示范区的发展贡献桂园力量、kk体育拿出桂园方案、做出桂园行动，让桂园中学成为湾区教育的一张亮丽名片，在“擦亮名校文化底色，打造湾区教育名片”的桂园中学新征程中作出新贡献。