如皋市丁堰镇初级中学:踔厉奋发启“心”程 笃行不怠向未来kk体育

  kk体育“进入初中后,孩子们心理和生理都会发生很大变化,当被许多问题困扰、感到焦虑紧张时,可以通过正向思考、自我暗示来调整情绪,通过学法用法、自我保护来战胜挫折,增强生命的韧性”4月10日,如皋市丁堰镇初级中学初一(2)班周老师开展“启智润心”主题班会活动,这是该校有力推进“时代新人铸魂工程”和学生生命健康关爱“润心”行动的一个缩影。为了营造良好的教育生态环境,促进学生健康成长和全面发展,丁堰初中坚持党建引领,坚守立德树人初心使命,通过筑牢法治信仰、绷紧安全之弦、赋能双减增效、普法护航成长等举措,切实维护师生身心健康和生命安全,及时给予青春叛逆期孩子心灵呵护,全力打造青少年生命健康关爱“防护墙”。

  丁堰初中充分发挥党建“龙头”引领作用,用“三心”浇灌好“三棵苗”,护航社会主义法治“大树”万古长青、茁壮成长。用“精心”浇灌“普法苗”,让法治“种子”落地生根。一方面kk体育,学校充分发挥党员教师先锋模范作用,常态化开展普法宣传,让《民法典》等法律常识日益深入人心,不断提升师生法治素养;另一方面通过法治教育宣讲会、议案释法、法治文艺演出等创新宣传方式,让师生在潜移默化中提升知法守法的安全素养,提升知法懂法水平。让法律的种子在学生心中落地生根,夯实依法治国的广泛群众基础;用“诚心”浇灌“守法苗”,让法治“花朵”竞相绽放。全校党员干部、教师身先士卒、率先垂范遵守法律法规,立德修身,切实为学生当好遵法守法的引路人,引领社会主义法治文明新风,让守法成为全校师生的思想自觉和行动自觉;用“丹心”浇灌“用法苗”,让法治“枝丫”硕果累累。在日常生活和工作中,广大教师以一颗“丹心”捍卫法律尊严,守护法律公正,远离欺凌暴力,依法办事维权kk体育,让师生学会利用法律武器进行自我保护。

  校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定,丁堰初中党支部要求广大教师要提高思想觉悟,认真落实“生命至上,安全第一,预防为主”的工作方针,建立长效管理机制,构建平安、和谐校园,确保教育、教学秩序稳定。近日,依据《中小学校kk体育、幼儿园消防安全十项规定》相关要求,该校开展了“四个一”活动,逐一对照学校场所、设备、人员情况,全面梳理学校消防安全管理和安全责任的落实情况;一次对各岗位人员的消防安全培训,从初期火灾的扑救、灭火器的实用、消防器材的检查等全面展开,要求人人都要掌握方法和要领;一次有预案演练,要求所有参与人员从疏散路线、疏散方法上进入情境,发现问题及时调整,确保无预案演习的顺利化、有效化;一次地毯式自查,在每周安全隐患排查的基础上,进行重点部位的再细查。如:对教职员工的车棚充电桩增加悬挂式灭火器、充电警示标语、安全管理责任人,用实际行动落实近期安全重点工作,杜绝事故发生。

  为深入贯彻落实“双减”政策, 减轻学生过重的课业负担,掌握学生成长、成才历程, 指导家长系统掌握家庭教育科学理念和方法,督促家长依法履行家庭教育职责,形成家校共育合力。根据学校党支部要求,在责任区责任督学的督导下,丁堰初中广大党员教师本着“关爱无止境,一个都不少”的原则,带头深入开展“家校同心 携手育人”家访活动,将“大水漫灌式”教育转向“精准滴灌式”教育kk体育,班主任做到主动预约时间登门拜访,并做好充足的准备,合理地把握访问时机,确保家访活动能够有序、有效地进行,即使部分家长由于家访时间与工作时间发生冲突,也采取电话等智能设备实现线上走访。教师们在家访前根据不同的对象制订不同方案,尊重学生的差异,例如,对性格活泼好动的学生展开家访时,注重家访的严肃性,让学生能够从嬉皮笑脸的状态当中严肃下来,认识到家访的重要性。而针对性格较为懦弱、内向的学生, 则注重家访的活跃性kk体育,避免给学生带来心理压力,切实解决学生在学习及生活当中遇到的难题,增强其法治意识和德育观念,为孩子们成长确立新的生长点、延伸点,为育人工作找准新的着力点、拓展点,力争做到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”。

  “少年强则国强,少年兴则国兴”。在青少年成长的关键期,丁堰初中着力加强对青少年进行引导和教育,让他们始终对法律心存敬畏,依法而行,自觉将法治知识内化于心,外化于行,切莫因违法而“一失足成千古恨”。校党支部表示,倘若一个家庭对孩子言传身教,发扬良好家风,学校授其诗书,育其品德,再经社会的锤炼,形成坚守法律底线的决心,未成年人这一群体,将会以更好的姿态去拥抱未来。该校为此不断夯实家校社协同育人机制,全力护航学生健康成长,不断织密未成年人保护法网,并将普法融入学校教育教学与日常管理,推进青少年法制教育规范化和常态化,加强与公安、司法、检查等政法部门沟通合作,进一步统筹整合社会法治资源,筑法治之基、行法治之力、积法治之势,形成社会多方共同参与的青少年法治教育格局,让法治意识在每一个青少年心中生根发芽,在盛满爱的关怀中为学生积蓄“道德与法”的力量。(图文/王育亚)